A.#C
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C. C
D. D
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A.《天鵝湖》
B.《睡美人》
C.《胡桃夾子》
D.《葉甫蓋尼·奧涅金》
A.《蘭陵王》
B.《秦王破陣樂》
C.《霓裳羽衣曲》
D.《太平樂》
A.《中國貴婦》
B.《奧爾菲斯與尤麗狄茜》
C.《阿爾塔塞斯》
D.《唐璜》
A.清代;《弦索備考》
B.明代;《神奇秘譜》
C.清代;《樂府傳聲》
D.明末清初;《溪山琴況》
A.聶耳
B.田漢
C.郭沫若
D.集體創(chuàng)作
最新試題
簡述發(fā)展性教師評價的主要特征是什么?
下列作品中,屬于圣·桑創(chuàng)作的是()。
周代宮廷樂中,主要用于宴享賓客,亦用于后宮,以絲竹樂為主,不用鐘、磬的是哪一種?()
音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評價是:()、()、領(lǐng)域擴(kuò)展、()、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動參與、易于理解執(zhí)行。
常德絲弦屬于以下哪種說唱音樂?()
被稱為“古典主義的浪漫者”的是()。
簡述音樂教學(xué)評價的目的與作用是什么?
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,對識讀樂譜的表述是:小學(xué)3-6年級:用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜;結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識()、()、()及一些常用();能夠識讀簡單樂譜。
音樂教學(xué)的基本理念:以音樂審美為核心、()為動力、面向全體學(xué)生、()、重視音樂實(shí)踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、()、()、理解多元文化、()。
音樂課程的價值主要體現(xiàn)在四個方面,一是()、二是()、三是()、四是()。