識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。

下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容？（）

中學(xué)7-9年級(jí)：用熟悉的（）、（）學(xué)唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂譜的能力。

儒家學(xué)派認(rèn)為音樂是通過（）起源的。

常德絲弦屬于以下哪種說唱音樂？（）

李斯特的音樂創(chuàng)作集中在（）兩方面。

下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標(biāo)題的是（）。

簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思

藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

張飛這一角色在京劇中屬于（）。