A、6.0
B、6的因子
C、8.0
D、選項(xiàng)A和選項(xiàng)B
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A、向量的乘法運(yùn)算
B、向量
C、向量的結(jié)合運(yùn)算
D、整數(shù)
A、運(yùn)算律
B、定理
C、性質(zhì)
D、假設(shè)
A、12.0
B、8.0
C、6.0
D、4.0
A、數(shù)學(xué)方法
B、數(shù)學(xué)精華
C、精彩數(shù)學(xué)案例
D、數(shù)學(xué)思想
A、學(xué)習(xí)方法的能力
B、活學(xué)活用的能力
C、學(xué)習(xí)技巧的能力
D、理解能力
最新試題
下面哪一種困境不能用公地悲劇來(lái)解釋?zhuān)浚ǎ?/p>
現(xiàn)代博弈論起源的時(shí)間是()。
在代數(shù)學(xué)中,數(shù)學(xué)家慣于使用大量的符號(hào)。關(guān)于這一現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是()。
當(dāng)噪音的音量增加10分貝的時(shí)候,噪音的能量會(huì)增加()
下面關(guān)于博弈論的敘述中,正確的是()。
對(duì)歐幾里得的幾何原本起到重要作用的古代圖書(shū)館是()。
高斯被稱(chēng)為數(shù)學(xué)王子,他在19歲時(shí)就解決了()的作圖問(wèn)題。
下面哪一種變化屬于指數(shù)增長(zhǎng)?()
()指存在于每個(gè)人所特有的天性之中,由于心理或生理的特殊結(jié)構(gòu)的差異,或由于所受教育和所崇拜的權(quán)威不同,或由于所處環(huán)境和生活習(xí)慣的不同而產(chǎn)生的特有的局限性。
20世紀(jì)50年代,對(duì)博弈論的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家是()。