A.觀察
B.想象
C.實(shí)踐活動(dòng)
D.教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察
B.想象
C.知覺
D.靈感
A.內(nèi)部言語(yǔ)
B.外部語(yǔ)言
C.口頭語(yǔ)言
D.書面語(yǔ)言
A.活動(dòng)時(shí)間
B.活動(dòng)目標(biāo)
C.活動(dòng)程序
D.活動(dòng)步驟
E.活動(dòng)需要的空間和材料
F.活動(dòng)行為的指導(dǎo)與規(guī)則要求,活動(dòng)的評(píng)價(jià)與延伸
A.趣味性原則
B.實(shí)踐性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.發(fā)展性原則
E.活動(dòng)性原則
F.因材施教原則
A.幼兒園的學(xué)校教育
B.社會(huì)教育
C.家庭教育
D.生活教育
最新試題
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
簡(jiǎn)述維果茨基理論對(duì)幼兒園課程的啟示。
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
幼兒園課程的核心價(jià)值是()
談?wù)勀銓?duì)幼兒園環(huán)境教育作用的認(rèn)識(shí)。
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn),改變?cè)杏?jì)劃,生成新的活動(dòng)內(nèi)容,體現(xiàn)了()
幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式,因此,教師的()是對(duì)園本課程開發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。
簡(jiǎn)述心理學(xué)對(duì)幼兒園課程的影響。
簡(jiǎn)述綜合性課程的主要特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述課程內(nèi)容選擇的范圍。