單項(xiàng)選擇題張昕被任命為班長(zhǎng)。但張昕認(rèn)為自己只懂技術(shù)，沒(méi)有管理才能，擔(dān)心不能勝任，每天憂心重重。李經(jīng)理發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，寬慰他說(shuō)，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技能不是天生的，需要逐漸培養(yǎng)，并決定為其提供支持。下列說(shuō)法，不可作為李經(jīng)理的支持策略的是（）

A.為張昕提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以提高其崗位管理能力
B.向張昕傳授管理心得，幫助他盡快提高管理能力
C.讓張昕不用著急，在工作中慢慢領(lǐng)悟
D.在張昕遇到棘手的管理問(wèn)題時(shí)，為其支招，并為其分析解決之道


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于班組長(zhǎng)對(duì)待員工的說(shuō)法，不正確的是（）

A.班組長(zhǎng)要能“容人”，對(duì)各種性格的人都要能包容
B.班組長(zhǎng)要能容人之長(zhǎng)，要敢于使用能力超過(guò)自己的人
C.班組長(zhǎng)對(duì)班組員工的優(yōu)缺點(diǎn)都要洞若觀火，事情無(wú)論大小都要搞個(gè)一清二楚
D.優(yōu)秀班組長(zhǎng)，善于把那些能力超過(guò)自己的人安排到恰當(dāng)?shù)膷徫簧?/p>

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于班組長(zhǎng)提高自己的管理技能的說(shuō)法，不正確的是（）

A.班組長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用企業(yè)賦予的各項(xiàng)職位權(quán)力
B.班組長(zhǎng)要不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力
C.班組長(zhǎng)要發(fā)揮各種非權(quán)力因素，如班組長(zhǎng)的專長(zhǎng)權(quán)、個(gè)人影響力等，在工作當(dāng)中的作用
D.班組長(zhǎng)要加強(qiáng)鐵腕管理，讓員工害怕

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于任務(wù)管理型班組長(zhǎng)的說(shuō)法，正確的是（）

A.較多關(guān)注人、較少關(guān)注工作
B.較少關(guān)注人、較多關(guān)注工作
C.較多關(guān)注人、較多關(guān)注工作
D.較少關(guān)注人、較少關(guān)注工作