問答題

【論述題】聯(lián)系實際，談談如何培養(yǎng)學生的學習動機？

答案： （1）利用學習動機與學習效果的互動關系培養(yǎng)學習動機。學習動機作為學習活動的動力機制，是學習活動得以發(fā)動、維持、完成的重要...
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【論述題】根據(jù)馬斯洛的需要層次論，談談教師為什么應該全面關心學生？
答案： （1）馬斯洛認為人的基本需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次。依次是生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重...
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【論述題】聯(lián)系教學實際，談談學習動機與學習效果之間的關系？
答案： （1）學習動機與學習效果的關系并不是直接的，它們之間往往以學習行為為中介，存在著既一致又不一致的關系。
（2）...
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