A.福祿貝爾、陶行知
B.蒙臺(tái)梭利、陳鶴琴
C.福祿貝爾、陳鶴琴
D.蒙臺(tái)梭利、張之洞
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A.語(yǔ)言指導(dǎo)法
B.范例與演示
C.觀察法
D.作品處理法
A.3
B.4
C.5
D.6
A.等分圖形
B.認(rèn)識(shí)時(shí)鐘
C.數(shù)字接龍
D.比高矮
A.觀察認(rèn)識(shí)
B.實(shí)驗(yàn)操作
C.科學(xué)游戲
D.科學(xué)小制作
A.按物體的名稱分類
B.按物體的外部特征分類
C.按物體的差異分類
D.按數(shù)量分類
最新試題
精神分析學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人弗洛伊德除了強(qiáng)調(diào)生物學(xué)因素對(duì)嬰幼兒的作用，還強(qiáng)調(diào)（）的重要性。
有關(guān)使用尿布的說(shuō)法，正確的是（）。
密胺碗煮沸消毒時(shí)間是（）分鐘。
有關(guān)嬰幼兒洗手的說(shuō)法，正確的是（）。
生態(tài)系統(tǒng)理論認(rèn)為，（）是對(duì)嬰幼兒發(fā)展影響最深刻的環(huán)境體系。
由于種類的差異，動(dòng)物乳所含的營(yíng)養(yǎng)素不適合人類的嬰兒，所以在實(shí)施人工喂養(yǎng)時(shí)首選（）。
有關(guān)橄欖式抱姿的說(shuō)法，錯(cuò)誤的（）。
嬰幼兒如廁是否需要教師幫助的參考依據(jù)是（）。
嬰幼兒大腦具有很強(qiáng)的可塑性，這主要表現(xiàn)在腦細(xì)胞發(fā)育的潛力，還表現(xiàn)在（）
對(duì)于0-3歲階段來(lái)說(shuō)，其保育與教育理念的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（）