A.鳳凰涅槃——展望未來我的生活我做主 B.暖心社區(qū)——設計自己想要的社區(qū)服務 C.美麗人生——梳妝打扮原來自己也很美 D.我的五樣——互相介紹自己的五個愛好
社會工作者小李設計了一個旨在提升無業(yè)青年自信心的小組,小組工作第四節(jié)開始,小李引導組員共同完成了“挑戰(zhàn)北斗星”的游戲。 小李:“完成游戲那一刻,大家感覺如何?” 組員:“哇,太激動了,感覺像是心里一塊大石頭落地了。” 小李:“與最初相比,大家的想法有什么變化?” 組員:“剛開始我覺得不可能完成任務,擔心椅子會受不了,等大家成功走完最后一張椅子,我才發(fā)現(xiàn)有些事情并不像想象的那么難,需要多去嘗試。” 以上對話,一般出現(xiàn)在小組活動經(jīng)驗分享環(huán)節(jié),其主要目的是()
A.引導組員討論參加活動的收獲,交流給自己的啟發(fā) B.引導組員彼此交流與合作,協(xié)助小組互助網(wǎng)絡行成 C.引導組員形成穩(wěn)定關(guān)系,促使小組進程有規(guī)律可循 D.引導組員間形成相互信任的氛圍,增加小組凝聚力
A.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組 B.適當控制小組工作進程 C.協(xié)助組員從小組中獲得新的知識 D.強化組員對小組預期成效的期望