多項(xiàng)選擇題阿紅是外來務(wù)工人員,獨(dú)自帶著剛上小學(xué)的孩子小軍,阿紅丈夫在另一城市打工,因?yàn)楣ぷ髅Γ苌倥c家人聯(lián)系。近期,阿紅接到學(xué)校老師的電話反應(yīng),小軍不合群,經(jīng)常逃課,違反校規(guī)。阿紅對小軍進(jìn)行嚴(yán)厲管教,卻沒有任何效果,小軍的問題讓阿紅很焦慮,于是向社會工作者小黃求助。小黃預(yù)估后,擬通過構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)幫助小軍,小黃應(yīng)采用的策略有()

A.幫助小軍建立正向朋輩關(guān)系
B.對小軍進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)并與其談心
C.促進(jìn)母子相互溝通、關(guān)心和鼓勵
D.與阿紅丈夫協(xié)商,每周末與孩子通話
E.聯(lián)系學(xué)校老師,共同探討小軍的教育問題


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2.多項(xiàng)選擇題在小組工作的結(jié)案階段,社會工作者小風(fēng)發(fā)現(xiàn),有些組員開始表現(xiàn)出不安。要求延長服務(wù)時間,有些組員則表現(xiàn)出心不在焉,對小組的投入明顯降低,小風(fēng)的下列做法中,正確的有()

A.對組員的不安不予回應(yīng)
B.指出組員心不在焉的表現(xiàn)
C.告知組員服務(wù)即將結(jié)束
D.讓組員公開表達(dá)自己的感受
E.關(guān)注不同類型組員的需要

3.多項(xiàng)選擇題剛上小學(xué)的小強(qiáng)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,課上不是玩玩具,就是與同桌大聲說話,常受到老師的批評,小強(qiáng)的父母擔(dān)心小強(qiáng)的學(xué)業(yè),向社會工作者小王求助。小王了解了小強(qiáng)的行為表現(xiàn)后,制定了行為矯正的服務(wù)方案。為實(shí)施該方案,需要建立基線,小王的下列做法中,屬于建立基線的有()

A.明確小強(qiáng)行為改變的目標(biāo)
B.選擇測量小強(qiáng)行為改變的工具
C.記錄小強(qiáng)目前違反課堂紀(jì)律的次數(shù)
D.測量介入后小強(qiáng)違反課堂紀(jì)律的次數(shù)
E.比較介入前后小強(qiáng)違反課堂紀(jì)律的次數(shù)

5.單項(xiàng)選擇題社會工作者小趙發(fā)現(xiàn),部門入職2~3年的職工為未來個人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫,找不到工作努力的方向。對此,小趙打算為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準(zhǔn)備階段,小趙正確的做法是()

A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識
B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃
C.協(xié)助組員進(jìn)行自我規(guī)劃與決策
D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求

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隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺受到人們的喜愛,詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播,購買主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風(fēng)格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對人類行為的影響有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實(shí)施策略的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計(jì)劃證求居民意見,有居民認(rèn)為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進(jìn)一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù),該機(jī)構(gòu)的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目,社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運(yùn)用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

新入職的社會工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案,下列小組活動設(shè)計(jì)中,最適宜的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用?!毙〗獙Υ擞杂种埂C鎸@一情境,小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題