六尺巷的這個(gè)典故發(fā)生的地點(diǎn)是在河北。

在日常禮儀運(yùn)用中，我們要學(xué)會(huì)做到以下的心態(tài)調(diào)整（）。

我們說禮儀可以不需要考慮不同國(guó)家的文化和習(xí)慣。

普禮教育就是對(duì)全體公民、尤其是青少進(jìn)行（）的教育、培訓(xùn)，以促進(jìn)人際交往的（），社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

在我們?nèi)粘＝煌?，禮儀發(fā)揮著什么作用？（）

“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點(diǎn)在于（）性。

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。

在涉外交往中，每個(gè)人所選擇、穿著的服裝不僅會(huì)給人以深刻的印象，而且也被視為其地位、（）、修養(yǎng)與（）的客觀體現(xiàn)。

禮儀的核心是“禮者，敬人也”。

為什么說普禮教育切實(shí)可行？