A、專門從事表演藝術(shù)的職業(yè)藝人組成的行會(huì)組織
B、專為說(shuō)唱藝人編寫話本和腳本的行會(huì)組織
C、專為演唱藝人編寫曲調(diào)的行會(huì)組織
D、不知道
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A.《琴賦》
B.《聲無(wú)哀樂(lè)論》
C.《樂(lè)書》
D.《聲響》
A、勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng)
B、祭祀大典和重大宴享活動(dòng)
C、娛樂(lè)活動(dòng)
D、私人場(chǎng)所
A.格溫特-巴爾吉
B.拉茲-卡普爾
C.杰姆拉季-馬登
D.查理-布萊尼
A.第五藝術(shù)
B.第六藝術(shù)
C.第八藝術(shù)
D.第九藝術(shù)
A.普多夫金
B.沃爾特
C.貝拉·巴拉茲
D.巴贊
最新試題
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色,知道()。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求?()
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和()音樂(lè)文化。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。