A、肖斯塔科維奇
B、拉赫馬尼諾夫
C、普羅科菲耶夫
D、法,古諾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、勃拉姆斯
B、舒曼
C、門德爾松
D、諾頓
A.木管,銅管每種各有兩支
B.木管每種各有兩支
C.銅管每種各有兩支
D.竹管每種兩支
A、居伊
B、鮑羅廷
C、里姆斯基-柯薩科夫
D、聶耳
A.以E為商的羽調(diào)式
B.以F為屬音的和聲小調(diào)
C.以D為角的徵調(diào)式
D.以A為邊
A.同名調(diào)
B.關(guān)系大小調(diào)
C.同宮系統(tǒng)調(diào)
D.不清楚
最新試題
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
在藝術(shù)教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
學業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行()。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求?()
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。