①過程性評價;(多元化、生成性、即時性、差異性) ②發(fā)展性評價;(多樣化、開放性、體驗性) ③表現(xiàn)性評價。
①懂得數(shù)學的價值。 ②對自己的數(shù)學能力有自信心。 ③有解決現(xiàn)實數(shù)學問題的能力。 ④學會數(shù)學交流。 ⑤學會數(shù)學的思想方法。