(1)發(fā)展公民基本的數(shù)學素養(yǎng)。 (2)發(fā)展公民的數(shù)學思維。 (3)發(fā)展公民將數(shù)學運用于現(xiàn)實情境的能力。
(1)加強基礎知識的教學。 (2)重視解題策略的訓練。 (3)讓學生經(jīng)歷問題解決的過程。
教學工作是教師按照確定的教學目的和一定的教學規(guī)律,傳授知識,培養(yǎng)學生能力的過程。