單項選擇題在音樂才能的形成中起主導(dǎo)作用的因素是。()
A、先天素質(zhì)
B、環(huán)境與教育
C、遺傳
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1.單項選擇題音樂課的類型是根據(jù)音樂教學(xué)基本任務(wù)而劃分的,目前大致可分兩種基本類型。()
A.單一課和綜合課
B.唱歌課和樂理課
C.綜合課和混合課
2.單項選擇題在中小學(xué)音樂教學(xué)中都應(yīng)該貫徹以教師為的教學(xué)思想。()
A、中心
B、主導(dǎo)
C、主體
最新試題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:單項選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視()評價。
題型:單項選擇題
第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
題型:單項選擇題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。
題型:單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
題型:單項選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
題型:單項選擇題
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評價標準。
題型:單項選擇題