A、《茉莉花》
B、《蘭花花》
C、《花非花》
D、《山丹丹花開紅艷艷》
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A、審美價(jià)值
B、創(chuàng)造性的發(fā)展價(jià)值
C、表現(xiàn)與社會(huì)交往價(jià)值
D、文化傳承價(jià)值
A、黃河頌
B、保衛(wèi)黃河
C、黃河船夫曲
D、黃河之水天上來
A、《命運(yùn)交響曲》
B、《月光奏鳴曲》
C、《致愛麗絲》
D、《愛格蒙特》
A、巴赫
B、海頓
C、舒曼
D、門德爾松
A、陜北
B、西北
C、河北
最新試題
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
課堂評(píng)價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
根據(jù)戲劇（含戲曲）學(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。