判斷題傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課程開發(fā)具有“學(xué)術(shù)中心”的特征。
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1.單項選擇題不屬于小學(xué)空間幾何特征的是()。
A.直觀幾何
B.證明幾何
C.經(jīng)驗幾何
D.實驗幾何
2.單項選擇題“平行四邊形”和“長方形”這兩個概念是屬于()關(guān)系。
A.屬種
B.交叉
C.對立
D.同一
3.單項選擇題下列不屬于從數(shù)學(xué)活動的素養(yǎng)切入而概括出的新世紀(jì)我國數(shù)學(xué)課程內(nèi)容是()。
A.情感與態(tài)度
B.解題能力
C.應(yīng)用意識
D.數(shù)學(xué)思考
4.單項選擇題“數(shù)學(xué)大眾化”是以()為價值取向的。
A.功利
B.數(shù)學(xué)素養(yǎng)
C.培養(yǎng)數(shù)學(xué)家
D.邏輯思維
最新試題
選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進(jìn)行教學(xué)的是()。
題型:單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念,大致有一定的深度和廣度。一般說,()歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。
題型:單項選擇題
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時,看到“一共”、“多”就用加法,看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于()。
題型:單項選擇題
一般說來,數(shù)學(xué)素質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,學(xué)生原有的數(shù)學(xué)認(rèn)知和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容相互作用的基本形式有()。
題型:多項選擇題
新出版的《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞,而把它們統(tǒng)稱為()。
題型:單項選擇題
為了鞏固所獲得的新概念,首先需要記憶,記憶包括()。
題型:多項選擇題
在量與計量中,5.6千克稱為()。
題型:單項選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型:判斷題
撰寫教學(xué)論文的首要步驟是()
題型:單項選擇題