A.行為主義的語言學(xué)習(xí)模式 B.先天論的語言學(xué)習(xí)模式 C.認(rèn)知相互作用論的語言學(xué)習(xí)模 D.社會相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式
A.激發(fā)學(xué)前兒童活動的動機(jī) B.明確活動的對象 C.重視學(xué)前兒童在活動中的操作 D.明確活動要求
A.幫助幼兒按一定規(guī)則進(jìn)行口語表達(dá)練習(xí) B.提高幼兒積極傾聽的水平 C.培養(yǎng)幼兒在語言交往中的機(jī)智性和靈活性 D.培養(yǎng)幼兒掌握對語言交流信息清晰度的調(diào)節(jié)技能