單項選擇題以下哪種不屬于教育人種志的世界觀特征?()
A.注重本地人作用
B.重視教育機構(gòu)的文化聯(lián)系
C.強調(diào)個人主觀意見
D.重視學校文化功能
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1.單項選擇題互動傳遞模式強調(diào)群體成員在交互作用中對()的獲得。
A.人與人關(guān)系
B.文化內(nèi)涵
C.個人發(fā)展
D.宗教信仰
2.單項選擇題學??缥幕逃械闹饕獑栴}是()。
A.各種學生學業(yè)不平衡
B.高年級民族學生學業(yè)的失敗
C.主流民族學生學業(yè)成績差
D.少數(shù)民族學生學業(yè)的失敗
3.單項選擇題人格的全面發(fā)展論強調(diào)培養(yǎng)()。
A.政治人
B.經(jīng)濟人
C.健全人
D.復雜人
4.多項選擇題教育人種志的研究策略有()。
A.深度訪談
B.收集資料
C.教育參與觀察
D.閉門造車
5.多項選擇題以下哪些屬于教育人類學理論分析模式。()
A.本質(zhì)生成模式
B.工具主義模式
C.分解模式
D.互動傳遞模式
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文化的普遍特征表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
影響教育的文化因素有()。
題型:多項選擇題
動作語比我們所使用的口頭的和文字的語言要()得多。
題型:單項選擇題
人的生成具有()的特征。
題型:多項選擇題
在與自身動作語的模仿關(guān)系中,個體可以通過自己的表現(xiàn)體驗()。
題型:單項選擇題
人類社會文化適應性的功能體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
圖畫和圖像在意識發(fā)展之前就已經(jīng)存在了,主要是出于人們對()的恐懼。
題型:單項選擇題
教育的本質(zhì)特征表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
下面哪本著作不是出自夸美紐斯之手()。
題型:單項選擇題
以下屬于中華民族在參與自然中形成的文化產(chǎn)物的是()。
題型:多項選擇題