兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。

個性是比較穩(wěn)定，且經(jīng)常出現(xiàn)的與別人不同的心理特征，它主要包括（）。

心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，是研究人的心理發(fā)生發(fā)展的過程。（）

嬰幼兒的生長發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程，由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長發(fā)育具有一定的個體差異性。

睡眠時間的長短與嬰幼兒的身體生長和大腦發(fā)育有著密切的關系。

運動系統(tǒng)是由（）、關節(jié)和骨骼三部分組成。

心理學認為，最容易被交往對象所看重的品質(zhì)是（）

學前教育的對象年齡是（）。

人的一生按年齡可分為嬰兒期（）幼兒期（）兒童期（）少年期（）等不同階段。

（）歲的兒童經(jīng)過青春期的迅速發(fā)育后進入相對穩(wěn)定時期。