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美育功能指學(xué)前兒童的審美方面是美術(shù)教育美育功能的主要途徑之一。
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德國現(xiàn)代學(xué)前兒童美術(shù)教育發(fā)展大致分為:認(rèn)知教育理論——模仿和練習(xí)——審美教育。
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兒童欣賞教學(xué),可以單純地讓兒童看一看觀賞對象,使兒童獲得知識,體驗(yàn)美感,促進(jìn)其審美能力的發(fā)展。
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