你可能感興趣的試題

學(xué)校管理中，德育隱性課程的核心因素是（）。

A.一定領(lǐng)導(dǎo)體制下的班級體系、班級規(guī)范
B.一定領(lǐng)導(dǎo)體制下的管理運作方式、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.一定領(lǐng)導(dǎo)體制下的班級管理與指導(dǎo)制度
D.一定領(lǐng)導(dǎo)體制下的校內(nèi)管理規(guī)章、常規(guī)管理模式

單項選擇題

班級能夠培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會環(huán)境和群體生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生在社會生活中的角色意識和親社會情感。它所體現(xiàn)的班級功能是（）。

A.社會化功能
B.歸屬功能
C.選擇功能
D.個性功能

德育主體觀的核心是（）。

你可能感興趣的試題

學(xué)校管理中，德育隱性課程的核心因素是（）。

班級能夠培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會環(huán)境和群體生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生在社會生活中的角色意識和親社會情感。它所體現(xiàn)的班級功能是（）。

德育主體觀的核心是（）。

學(xué)校管理中，德育隱性課程的核心因素是（）。

班級能夠培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會環(huán)境和群體生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生在社會生活中的角色意識和親社會情感。它所體現(xiàn)的班級功能是（）。