在我們?nèi)肆?、物力和時(shí)間條件有限的情況下，選題時(shí)應(yīng)選什么樣的問題（）。

調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在（）

制定調(diào)查計(jì)劃不包括（）。

以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）

研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）

“打破班級(jí)制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。（）

從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生，問最多抽到兩個(gè)男生的概率是（）

有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識(shí)，下列表述不正確的是（）

下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）

關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）