游戲主要通過提高（）來發(fā)展兒童的智力。

學(xué)校教育實施指導(dǎo)文化適應(yīng)應(yīng)做到（）。

通過手勢和儀式所獲得的關(guān)與身體的實踐知識并不是一種分析的或者編排好的知識，它是一種（）的知識。

（）在兒童的早期發(fā)展中具有十分重要的地位。

文化視野中的教育功能表現(xiàn)在（）。

動作語比我們所使用的口頭的和文字的語言要（）得多。

基于生命存在前提的、在生命活動過程中進(jìn)行的、為著提升生命意義和價值的教育，我們可以稱作（）。

儀式可以使得秩序、任務(wù)分配和計劃有效實施，同時這些過程中也存在著壓制、適應(yīng)等具體措施。這一作用屬于儀式的（）。

下面哪本著作不是出自夸美紐斯之手（）。

以下屬于中華民族在參與自然中形成的文化產(chǎn)物的是（）。