A.來(lái)回搓手,表示不安、拘束或窘困
B.攤開雙手,表示無(wú)可奈何或真誠(chéng)公開
C.雙手叉腰,表示挑釁
D.坐在椅子邊緣,表示恭維
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A.看待事物才比較客觀
B.有自己的價(jià)值觀
C.有自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
D.不容易被他人左右
A.面帶微笑,正視別人
B.用溫和的目光與別人打招呼
C.用點(diǎn)頭表示問候
D.用聚精會(huì)神、專心致志地聽講表示對(duì)他人的理解與支持
A.膽怯
B.心虛
C.自信
D.堅(jiān)強(qiáng)
A.積極自我暗示,相信自己能行
B.挺起胸膛,讓步履輕松穩(wěn)健
C.循序漸進(jìn),讓自己體驗(yàn)成功
D.積極參加集體活動(dòng),不怕失敗自覺磨練
A.不能正確地認(rèn)識(shí)自己
B.不能正確地認(rèn)識(shí)客觀事物
C.不能正確地審時(shí)度勢(shì)
D.能夠正確地認(rèn)識(shí)自己
最新試題
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的情感體驗(yàn)。以下說(shuō)法正確的是()①“長(zhǎng)大息以掩涕兮,哀民生之多艱”體現(xiàn)憂國(guó)憂民的愛國(guó)情感、悲憫情懷。②“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”體現(xiàn)為國(guó)盡忠的自豪感、堅(jiān)貞不屈的大無(wú)畏精神。③“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”體現(xiàn)出不畏艱苦、不怕犧牲的報(bào)國(guó)與豪情。④“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”體現(xiàn)對(duì)友誼的信任和堅(jiān)守。
合理宣泄可以釋放不良情緒,從而緩解現(xiàn)實(shí)的緊張與憂慮。
美好的情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn),傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是()①閱讀一本好書,從中感受到榜樣的力量②趁著爸爸出差,躲在房間里通宵打游戲③課余時(shí)間為同學(xué)答疑,體驗(yàn)到自己的價(jià)值④節(jié)假日,和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)
錢學(xué)森曾在一次授獎(jiǎng)儀式上特意表達(dá)了對(duì)夫人蔣英的感激。蔣英常常專門演唱經(jīng)典德國(guó)古典藝術(shù)歌曲,給他介紹音樂藝術(shù)及藝術(shù)里包含的詩(shī)情畫意,錢學(xué)森受益匪淺。他說(shuō),我在工作上遇到困難而百思不得其解的時(shí)候,往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗、得到啟示。這說(shuō)明()①豐富的情感有助于我們?nèi)娴赜^察事物,探索未知②藝術(shù)帶給我們的美好情感可以讓我們緊繃的神經(jīng)得以放松③科學(xué)家都是多才多藝的④培養(yǎng)對(duì)生活的熱愛有助于想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮
關(guān)于情緒與認(rèn)知的說(shuō)法,不正確的是()。???
抑郁癥中最主要的情緒是()。???
?恐懼的積極后果包括()。
下列哪些策略是健康的、有效的情緒轉(zhuǎn)換策略?()
以下哪些是合理宣泄情緒的方法?()
有同學(xué)在宿舍七人房間里,卻覺得很孤獨(dú)。原因是“盡管宿舍都是人,但是對(duì)我而言是看得見卻摸不著的?!边@說(shuō)明情緒在()中有非常重要的作用。