A.社會對教師的角色期望與自我價值觀的沖突
B.自我設定的期望值與自身能力的差異
C.不科學的教師評價與自身工作實績的誤差
D.大刀闊斧的教育改革與教師教育理念的差距
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A.壓力
B.憂愁
C.恐懼
D.煩惱
A.體態(tài)語
B.面部表情
C.習慣動作
D.話語中的內在含義
A.美國
B.英國
C.德國
D.俄國
A.情緒感染
B.對人寬容
C.勇于放棄
D.自信樂觀
A.愛德華
B.華盛頓
C.林肯
D.羅斯福
最新試題
美好的情感表達著我們的愿望,促進我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗,傳遞美好的情感。以下能夠體現或傳遞美好情感的是()①閱讀一本好書,從中感受到榜樣的力量②趁著爸爸出差,躲在房間里通宵打游戲③課余時間為同學答疑,體驗到自己的價值④節(jié)假日,和同學一起參加保護環(huán)境的公益活動
情感與情緒密切相關,但有區(qū)別。下列對情感的認識不正確的是()
對自己愛慕之人與異性交往產生嫉妒情緒,以至產生猜疑甚至限制對方的行為。這是不良情緒的()表現。
考試中監(jiān)考老師威嚴的目光就會使想投機取巧的人望而卻步。說明情緒有()功能。
合理宣泄可以釋放不良情緒,從而緩解現實的緊張與憂慮。
抑郁癥中最主要的情緒是()。???
有同學在宿舍七人房間里,卻覺得很孤獨。原因是“盡管宿舍都是人,但是對我而言是看得見卻摸不著的?!边@說明情緒在()中有非常重要的作用。
不良情緒的表現有()。
下列情緒中屬于積極情緒的有()。①林丹在擊敗對手獲得奧運獎牌時,激動地跳了起來②小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭袆拥乜蘖刷凼俚耐纯嗍剐堈斐两诒粗孝苡^眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功
中華上下五年燦爛文化中,字里行間都是“家國”二字,”我愛我的國,我愛我的,為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉,”以下名言,詩句中能體這種家國情懷的有()①大漠孤煙直,長河落日圓。(王維)②窮則獨善其身,富達則濟天下。(孟子)③寄意寒星荃不察,我以我由薦軒轅。(魯迅)④人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天樣)