A.深入了解每個(gè)問(wèn)題
B.傳播好消息
C.強(qiáng)迫自己采取熱情的行動(dòng)
D.用希望來(lái)激勵(lì)自己
您可能感興趣的試卷
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A.更加清醒地審視自身內(nèi)在的潛力
B.更加清醒地審視外界的因素
C.讓疲憊的身心得到調(diào)整
D.能成為一個(gè)快樂(lè)明智的人
A.年齡
B.性別
C.職業(yè)
D.性格
A.初評(píng)價(jià)
B.次評(píng)價(jià)
C.再評(píng)價(jià)
D.負(fù)面評(píng)價(jià)
A.詹姆斯-蘭格理論
B.坎農(nóng)-巴德理論
C.詹姆斯-巴徳理論
D.情緒的認(rèn)知理論
A.恐懼
B.悲哀
C.快樂(lè)
D.憤怒
最新試題
對(duì)自己愛(ài)慕之人與異性交往產(chǎn)生嫉妒情緒,以至產(chǎn)生猜疑甚至限制對(duì)方的行為。這是不良情緒的()表現(xiàn)。
不良情緒的表現(xiàn)有()。
情緒的成份包括()。???
根據(jù)保羅·艾克曼的研究結(jié)論,以下情緒,哪一種情緒是復(fù)合情緒?()
情感與情緒密切相關(guān),但有區(qū)別。下列對(duì)情感的認(rèn)識(shí)不正確的是()
當(dāng)需要得到滿足,給人以積極、快樂(lè)、興奮,提高人的活動(dòng)能力與效率的情緒,稱為()。
在生活中,我們有可能面臨負(fù)面情感體驗(yàn),下列關(guān)于負(fù)面情感的說(shuō)法正確的是()①要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面情感②體驗(yàn)負(fù)面情感就是件壞事③負(fù)面情感對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)也有意義④要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的動(dòng)力
下列情緒中屬于積極情緒的有()。①林丹在擊敗對(duì)手獲得奧運(yùn)獎(jiǎng)牌時(shí),激動(dòng)地跳了起來(lái)②小曉在困難的時(shí)候獲得大家?guī)椭?,感?dòng)地哭了③失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中④觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功
積極情緒與消極情緒是不可以相互轉(zhuǎn)化的。
據(jù)統(tǒng)計(jì),10-29歲的青少年最喜歡在聊天時(shí)使用的表情是“捂臉笑”和“笑哭”。對(duì)此下列看法正確的是()