問答題

【論述題】試論懲罰的作用、局限及有效使用懲罰的原理。

答案: 懲罰的作用在于降低特定行為的發(fā)生可能性,因此恰與強化提高行為發(fā)生的可能性相反,老師們劉此要有十分明確的認(rèn)識。
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問答題

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答案: (1)當(dāng)某—特質(zhì)的表現(xiàn)實際上沒有很多個體差異時,甚至可以只有兩級。
(2)如果一項特質(zhì)的表現(xiàn)實際上...
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【簡答題】簡述命題抽象性的教學(xué)含義。

答案: (1)教師要首先突破文句的字詞排列順序而把握實質(zhì)意思,這就要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n。
(2)教師要琢磨和轉(zhuǎn)換自己說寫表...
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