A、銷售信
B、建議書
C、求職信
D、給組織內(nèi)其他部門同事的備忘錄
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、總是使用“你”。
B、特別提到讀者的要求。
C、不要談?wù)摳杏X(jué),除非表示慶?;蛲?。
D、使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和非個(gè)人的表達(dá)以避免直接指責(zé)。
A、周五之前把你的詳細(xì)費(fèi)用提交給我。
B、請(qǐng)?jiān)谥芪逯鞍涯愕脑敿?xì)費(fèi)用提交給我。
C、所有的費(fèi)用必須在周五之前提交來(lái)報(bào)銷。
D、請(qǐng)問(wèn)你能在周五前提交費(fèi)用報(bào)告嗎?
A、參與
B、征詢
C、告知
D、說(shuō)服
A、為了使公司內(nèi)所有人都能看到。
B、為了傳遞復(fù)雜的數(shù)據(jù)信息。
C、為了有記錄。
D、為了促進(jìn)群體進(jìn)行決策。
A、對(duì)新員工進(jìn)行有關(guān)公司政策的培訓(xùn)。
B、自由討論,想出更高效的方法來(lái)做事。
C、傾聽(tīng)顧客所說(shuō)的話。
D、在整個(gè)公司傳播創(chuàng)新者的好想法。
最新試題
?采用頭腦風(fēng)暴法,讓與會(huì)者就某個(gè)創(chuàng)新性問(wèn)題提出新的思路,屬于以下溝通形式()。
?在團(tuán)隊(duì)中給予最大支持的成員是()。
在進(jìn)行溝通主體分析的時(shí)候,需要考慮的主要問(wèn)題是()
?投票決策不宜使用的情況()。
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達(dá)到一種平衡以及()。
?跨文化溝通能力三維度模型包括()。
要提高溝通者的可信度,可以從以下方面入手()
以下哪些屬于聽(tīng)眾的心理特點(diǎn)()
?馬克思對(duì)于溝通重要性的論述是()。
管理溝通的障礙包括()