單項選擇題根據(jù)約哈里窗，個體可以通過以下哪些方法來有效地減少人際溝通中的知覺偏差？（）

A、反饋和他人告知
B、理解和他人告知
C、反饋和自我透露
D、理解和自我透露


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題了解溝通時的各種受眾的特點，可以通過以下方法：（）

A、個體分析
B、整體分析
C、局部分析
D、A和B

2.單項選擇題下列哪一項并不包含在合理定位原則中？（）

A、問題導(dǎo)向定位
B、責(zé)任導(dǎo)向定位
C、人員定位原則
D、事實導(dǎo)向定位

3.單項選擇題口頭演講中的開場白應(yīng)該（）

A、告訴聽眾要干什么。
B、解釋你為什么有資格來講這個主題。
C、總結(jié)你在演講中將說到的三到五點。
D、引起聽眾的興趣并與他們建立關(guān)系。

4.單項選擇題當(dāng)有人在抱怨一個問題時，比較好的是很快提出一個解決方案的建議嗎？（）

A、是的，因為迅速建議表明你思維敏捷。 
B、是的，因為提供解決方案表明你關(guān)心別人。 
C、不是，因為其他人可能沒想要聽到解決方案。 
D、不是，因為其他人需要的是行動，而不是說說而已。

5.單項選擇題當(dāng)你和日本人打交道時，對日本人來說，一群人中誰看上去最有權(quán)威？（）

A、年長者
B、最重的人
C、最高的人
D、最矮的人