給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）

崗位界定的關鍵是刻畫崗位（）

績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）

通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）

在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）

給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結束后組織大家討論，這種培訓方法是（）

完成崗位工作任務所取得的回報稱為（）

在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質要求內容的，屬于（）

適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是（）

在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內容，屬于（）