A.學習者更容易張揚個性 B.學習者的扮演意識減弱 C.學習者的學習風格能得到充分的發(fā)揮 D.學習者從眾和服從權威的心理在減弱
A.能整合各種資源,音頻、視頻等資源自然不在話下,它還能整合許多其他資源,包括網絡資源、電子教材等等 B.和傳統(tǒng)的office powerpoint功能大同小異,主要作為教學內容展示的功能 C.師生共同完成“生成性課件” D.強大的交互功能實現(xiàn)了教與學的互動,顛覆了傳統(tǒng)的教學模式,豐富了教學形式,提高教學效率
A.有利于創(chuàng)設問題情境 B.有利于完成情感教學目標 C.有利于輔助個別學習 D.有利于激發(fā)學生的學習積極性