A.老師劃好左半邊蝴蝶,幼兒模仿完成右半邊 B.老師在黑板上逐筆示范,讓幼兒跟著畫 C.幼兒先觀察蝴蝶,然后讓幼兒自己畫 D.老師先畫蝴蝶,然后讓幼兒照著畫
A.如果想不到,一定做不到 B.只要想得到,就能做得到 C.既然做到了,肯定想到了 D.既有想不到,也有做不到
A.28 B.29 C.30 D.31