（）主管全國(guó)教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國(guó)的教育事業(yè)。 

簡(jiǎn)述《教師法》的宗旨

學(xué)校應(yīng)當(dāng)（），對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。 

簡(jiǎn)述學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的義務(wù)

對(duì)教師的考核應(yīng)當(dāng)（），充分聽(tīng)取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見(jiàn)?？己私Y(jié)果是（）。 

各級(jí)教育部門(mén)要積極推動(dòng)建立健全學(xué)校法律顧問(wèn)制度。

小學(xué)低年級(jí)要在道德與法治課中設(shè)置專(zhuān)門(mén)課時(shí)，安排法治教育內(nèi)容。

國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)（）（）的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。 

進(jìn)一步推進(jìn)教育行政審批制度改革，簡(jiǎn)政放權(quán)，建立規(guī)范、高效的審批制度流程，實(shí)行一個(gè)窗口受理，網(wǎng)上集中預(yù)受理和預(yù)審查，創(chuàng)造條件推進(jìn)網(wǎng)上審批。

簡(jiǎn)述《教師法》中對(duì)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的規(guī)定