A、科學管理求職過程
B、掌握求職進展
C、及時跟進和準備下一個求職流程
D、了解企業(yè)文化
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A、正確認識社會關(guān)系
B、利用社會關(guān)系求職不是走后門,而是起到信息獲取、推薦的作用;不能過分依賴社會關(guān)系,求職歸根結(jié)底是自己的事情,要發(fā)揮自身的主觀能動性
C、人際資源能起到的作用是:提供信息、提供推薦
D、利用社會關(guān)系求職就是走后門
A、信息量大
B、真實性高
C、種類齊全
D、網(wǎng)申的必要通道
A、觀、聽、問
B、觀、聽、遞、記
C、觀、聽、問、遞
D、觀、聽、問、遞、記
A、事先了解用人單位
B、認真聽企業(yè)宣講
C、了解需求崗位、應聘要求
D、制作個性化求職簡歷
E、可以應聘不同崗位
F、注意儀表
A、網(wǎng)絡招聘
B、舉辦招聘會
C、熟人推薦
D、社會招聘
最新試題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
一個人“能夠干什么”指的是()
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。