A、線性相關(guān)
B、非線性相關(guān)
C、完全相關(guān)
D、完全無(wú)關(guān)
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A、給予人充分的創(chuàng)造時(shí)間
B、減少人類(lèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間
C、A和B
D、加劇社會(huì)的矛盾
A、生物鏈等級(jí)越低學(xué)習(xí)時(shí)間越短
B、生物鏈等級(jí)越低學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)
C、適用于自然環(huán)境和人類(lèi)社會(huì)
D、學(xué)習(xí)時(shí)間與生態(tài)鏈等級(jí)成正比
A、社會(huì)的影響
B、人的影響
C、A和B
D、以上都不是
A、有效可控
B、注重效益
C、器物支撐
D、以上都是
A、原始社會(huì)到近代科學(xué)
B、原始社會(huì)到文藝復(fù)興
C、古希臘到文藝復(fù)興
D、前希臘到文藝復(fù)興
最新試題
從生物學(xué)到生命科學(xué),中間結(jié)合了相當(dāng)多學(xué)科,包括天文學(xué)、考古學(xué)等。
從某種程度來(lái)說(shuō),三論研究存在,新三論研究過(guò)程。
人機(jī)對(duì)話算法中,對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究越細(xì)致,它的解法越模糊。
社會(huì)越是自由,那么它對(duì)它的人民的要求就越高。
原子是由核與()組成的。
普里戈金耗散理論中的分岔圖,體現(xiàn)了一種()
在生態(tài)學(xué)的研究發(fā)展中,目前研究實(shí)體間的關(guān)系比研究實(shí)體更重要。
下列選項(xiàng)中,屬于近現(xiàn)代科學(xué)所強(qiáng)調(diào)的是()
20世紀(jì)50年代后生態(tài)學(xué)成為了一門(mén)學(xué)科,其原因不包括()
根據(jù)普里戈金的研究,熱力學(xué)第二定律與生物進(jìn)化觀念是矛盾的。