單項(xiàng)選擇題目前,我國的大學(xué)教育正在從普及性教育向精英教育演變。你認(rèn)為該說法:()

A.正確
B.錯(cuò)誤


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1.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中,不屬于大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神基本內(nèi)涵的是()

A.團(tuán)隊(duì)的凝聚力
B.團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)
C.團(tuán)隊(duì)的經(jīng)濟(jì)利益
D.團(tuán)隊(duì)的高昂士氣

2.單項(xiàng)選擇題在大學(xué)二年級(jí)開始至二年級(jí)結(jié)束前兩個(gè)月的生涯發(fā)展階段中,生涯規(guī)劃準(zhǔn)備工作不包括()

A.建立合理的價(jià)值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計(jì)劃
C.學(xué)習(xí)并運(yùn)用生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法,完成生涯決策
D.參加專項(xiàng)行為訓(xùn)練,提升實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)力

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》制度規(guī)定,畢業(yè)年度內(nèi)的高校畢業(yè)生享受稅收優(yōu)惠政策分為幾個(gè)階段()

A.離校前到教育部門申請領(lǐng)取《就業(yè)失業(yè)登記證》作為稅收優(yōu)惠的憑證
B.離校后直接憑畢業(yè)證申請《就業(yè)失業(yè)登記證》
C.離校前向教育部門申請《離校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》,憑證換領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》
D.離校后直接憑畢業(yè)證領(lǐng)取《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》

4.單項(xiàng)選擇題以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同是指用人單位與勞動(dòng)者()的勞動(dòng)合同

A.約定無確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同
B.口頭約定完成某項(xiàng)工作的勞動(dòng)合同
C.約定合同終止日期的勞動(dòng)合同
D.約定以完成一定工作為期限的勞動(dòng)合同

5.單項(xiàng)選擇題合同的變更是指當(dāng)事人在合同沒有履行或者沒有完全履行時(shí),因訂立合同時(shí)依據(jù)的客觀情況發(fā)生了改變,有當(dāng)事人依照法律規(guī)定的條件和程序()

A.簽訂新的合同
B.解除原有義務(wù)關(guān)系
C.終止原合同約定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系
D.對原合同進(jìn)行修改和補(bǔ)充

最新試題

通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

題型:判斷題

屬于馬斯洛需要層次理論的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題

面試既是對應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。

題型:判斷題

心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

題型:判斷題

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。

題型:判斷題

就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題