判斷題管理人員的考評可以激勵管理者不斷自我提高和自我完善。
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管理是一種有意識、有組織的群體活動,是動態(tài)的協(xié)調(diào)過程,目的是有效地實現(xiàn)組織目標,對象是組織各種資源和組織活動。
題型:判斷題
定性方法是基于所掌握的信息,利用數(shù)學模型來做出的決策。
題型:判斷題
授權(quán)時必須向被授權(quán)人明確所授事項的任務(wù)目標及權(quán)責范圍,這就是授權(quán)的明確責任原則。
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激勵措施和手段應(yīng)避免千篇一律,管理者要善于運用激勵藝術(shù),要因人、因事、因時而宜,靈活采取激勵手段。
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激勵是指通過采取一定措施激發(fā)人的動機,進而促使其采取行動。
題型:判斷題
影響組織設(shè)計的因素有戰(zhàn)略與組織設(shè)計,環(huán)境與組織設(shè)計,技術(shù)與組織設(shè)計。
題型:判斷題
李平擔任廠技術(shù)科科長的工作,怎樣打開工作局面?
題型:問答題
領(lǐng)導(dǎo)是科學性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,主要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有用人的藝術(shù),決策的藝術(shù),利用時間的藝術(shù)等。
題型:判斷題
廣義的計劃工作包含制定計劃,執(zhí)行計劃,檢查計劃執(zhí)行情況三個環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
預(yù)算編制一般采用()方式進行。
題型:單項選擇題