單項(xiàng)選擇題在職業(yè)指導(dǎo)中,有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行(),使他們?cè)诋厴I(yè)時(shí),面對(duì)紛繁的職業(yè)門(mén)類(lèi)和專(zhuān)業(yè)種類(lèi),面對(duì)眾說(shuō)紛紜的社會(huì)輿論,能夠以正確的態(tài)度來(lái)選擇自己的職業(yè)和專(zhuān)業(yè)。

A.職業(yè)觀教育
B.職業(yè)道德教育
C.職業(yè)理想教育
D.職業(yè)技術(shù)教育


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2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)心理困惑的輕重程度,多動(dòng)癥屬于()

A.神經(jīng)癥
B.輕度心理障礙
C.心理輕微失調(diào)
D.重度心理障礙

3.單項(xiàng)選擇題適用于測(cè)量9歲以下兒童或者弱聾、聾啞兒童的智力的心理測(cè)驗(yàn)工具是()

A.卡特爾16因素個(gè)性測(cè)驗(yàn)
B.癥狀自評(píng)量表
C.韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)
D.瑞文圖形推測(cè)測(cè)驗(yàn)

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)技術(shù)的論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.使用強(qiáng)化策略時(shí)采用定時(shí)增強(qiáng)和連續(xù)增強(qiáng)的效果大于不定時(shí)、不定比例增強(qiáng)的效果。
B.在實(shí)施聆聽(tīng)技術(shù)時(shí),切忌急于下結(jié)論和急于教育,這樣不利于輔導(dǎo)的展開(kāi)。
C.對(duì)學(xué)習(xí)困難,有焦慮、恐懼等癥狀的學(xué)生,可以教他們進(jìn)行自我暗示:“我能行”。
D.適當(dāng)給以不愉快的體驗(yàn),使不良行為因要躲避此不愉快體驗(yàn)而減少屬于負(fù)增強(qiáng)。

5.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)心理輔導(dǎo)的描述,哪一個(gè)判斷是正確的?()

A.學(xué)校心理輔導(dǎo)是一種教育活動(dòng)
B.學(xué)校心理輔導(dǎo)既是一種說(shuō)教,又是耐心細(xì)致的聆聽(tīng)和誘導(dǎo)
C.心理輔導(dǎo)的功能是以防治性目標(biāo)為主,發(fā)展性目標(biāo)為輔
D.它以互助——他助——自助為機(jī)制

最新試題

()是認(rèn)知療法中的一個(gè)重要組成部分,咨詢(xún)師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質(zhì)量好壞是衡量求助者與咨詢(xún)師同盟關(guān)系的最佳指標(biāo)之一。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

理性情緒療法的基本過(guò)程不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

咨詢(xún)師個(gè)人所保持的咨詢(xún)目標(biāo)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

行為咨詢(xún)的主要方法不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

價(jià)值干預(yù)中的幾個(gè)問(wèn)題主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下哪種表現(xiàn)不屬于抑郁在行為上的癥狀?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

家庭系統(tǒng)療法的核心原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理咨詢(xún)是一種有許多限制的職業(yè)活動(dòng),這些限制包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)求助者的有關(guān)資料保密,是咨詢(xún)實(shí)踐中的重要倫理規(guī)則,會(huì)影響咨詢(xún)關(guān)系的建議與咨詢(xún)效果。關(guān)于保密原則,以下說(shuō)法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

精神分析理論認(rèn)為,焦慮是一種緊張的狀態(tài),緣于本我、自我與超我三者之間的沖突。這里所說(shuō)的焦慮不包括以下哪種焦慮?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題