問答題如何理解小學(xué)生思維發(fā)展的基本規(guī)律?小學(xué)生思維能力、思維過程和思維品質(zhì)的發(fā)展特點如何?
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新生兒時期即表現(xiàn)出對主要撫養(yǎng)人強烈的依戀情緒情感。
題型:判斷題
下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為?()
題型:多項選擇題
狹義的發(fā)展心理學(xué)的研究的是()。
題型:單項選擇題
()最先提出發(fā)展心理學(xué)應(yīng)該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場上,而不能僅僅孤立地研究兒童的心理,他于1930年出版《發(fā)展心理學(xué)概論》。
題型:單項選擇題
()要求所有的研究對象都必須依照一定的次序來回答相同的問題,這種方法一般用來檢驗理論或假設(shè)。
題型:單項選擇題
幼兒自我概念發(fā)展的特點有()。
題型:多項選擇題
以下有關(guān)幼兒自我意識發(fā)展表現(xiàn),表述正確的有()
題型:多項選擇題
根據(jù)塞爾曼的觀點,中年級小學(xué)兒童(9-11歲)角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個階段?()
題型:多項選擇題
下列關(guān)于皮亞杰觀點的表述中,正確的有()。
題型:多項選擇題
皮亞杰認為幼兒思維基本特點有()。
題型:多項選擇題