幼兒園歌唱教育活動是指針對某一歌曲展開的音樂實踐活動，最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為（）。

集體舞學(xué)習(xí)中幼兒與舞伴進行情感交流的方式有（）。

圖譜是指用圖的方式呈現(xiàn)音樂作品句段結(jié)構(gòu)的一種樂譜。

幼兒園音樂區(qū)域的特征有（）。

音樂能力是指個體在從事表演、編創(chuàng)等音樂實踐活動時表現(xiàn)出來的操作水平。

“合拍做動作”核心經(jīng)驗的指導(dǎo)要點是（）。

以下不屬于慶典音樂活動組織策略的是（）。

音色探究包括（）。

音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時和動作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。

示范策略具有（）的特征。