A.逐漸形成對(duì)“客體永久性”的認(rèn)識(shí)
B.逐漸形成有組織的行動(dòng)
C.逐漸形成有目的的行動(dòng)
D.逐漸形成各種感官的協(xié)調(diào)活動(dòng)
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A.延遲模仿
B.想象性游戲
C.初期的繪畫
D.初期的語言
A.強(qiáng)烈的聲音
B.鮮明的顏色
C.生動(dòng)的形象
D.突然出現(xiàn)的刺激物或事物發(fā)生顯著變化
A.主謂結(jié)構(gòu)句
B.謂賓結(jié)構(gòu)句
C.主謂賓結(jié)構(gòu)句
D.主謂雙賓結(jié)構(gòu)句
A.視崖裝置
B.刺激偏好程序
C.斯金納箱
D.縱向追蹤
A.動(dòng)作的熟練
B.情感的發(fā)展
C.言語的發(fā)生
D.有意運(yùn)動(dòng)的發(fā)生
最新試題
麗麗和媽媽分床睡覺后，每天晚上都會(huì)在睡覺前對(duì)自己說："我是最堅(jiān)強(qiáng)的，我能做到一個(gè)人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是（）。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
小明打疫苗時(shí)，因?yàn)楹ε聡樀么罂?。這說明幼兒情緒具有（）。
給幼兒一堆積木，一開始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有（）。
新入園的小麗不愿與家長(zhǎng)分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長(zhǎng)（）。
某幼兒走路時(shí)不小心摔了一跤，她從地上爬起來，一邊抽泣一邊說："我不哭了"。說明該幼兒（）。
萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會(huì)認(rèn)為這是男生，這是因?yàn)槊让龋ǎ?/p>
幼兒認(rèn)為穿粉紅色衣服的人一定是女該，這是由于幼兒思維具有（）。
隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒情緒表達(dá)的能力逐漸增強(qiáng)，碰到喜歡的同伴會(huì)報(bào)以微笑，需要幫助時(shí)會(huì)皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現(xiàn)了其情緒的（）。