A.獨(dú)立性
B.創(chuàng)造性
C.新穎性
D.夸張性
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A.掌握數(shù)的順序
B.數(shù)的實(shí)際意義
C.數(shù)的運(yùn)算法則
D.數(shù)的組成
A.主要依靠具體形象進(jìn)行理解
B.只能理解事物的表面現(xiàn)象
C.不能客觀的理解事物
D.不理解事物的相對(duì)關(guān)系
A.力比多
B.心理社會(huì)危機(jī)
C.心理防御機(jī)制
D.自我調(diào)節(jié)作用
A.嬰兒注視人臉時(shí)主要注視的臉的邊緣
B.嬰兒注視人臉時(shí)注意注視臉的中央部分
C.嬰兒注意形體的內(nèi)部成分多于外周
D.陌生人與媽媽爸爸長(zhǎng)得太像
A.兒童心理發(fā)展兩個(gè)階段之間的轉(zhuǎn)折時(shí)期
B.兒童對(duì)某種外界刺激特別敏感，某種心理現(xiàn)象形成發(fā)展特別迅速的時(shí)期
C.兒童最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征的時(shí)期
D.小動(dòng)物出生后一個(gè)短時(shí)期內(nèi)發(fā)生印刻的時(shí)期
最新試題
教師上課時(shí)，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
下列應(yīng)對(duì)幼兒情緒反應(yīng)的策略中，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
明明喜歡猜謎語，每次猜對(duì)了就會(huì)很開心。這種情感體驗(yàn)是（）。
幼兒常常會(huì)"察言觀色"，看到媽媽心情好時(shí)就會(huì)纏著媽媽買玩具，看到媽媽臉色不好時(shí)就會(huì)表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的（）。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時(shí)，成人應(yīng)（）。
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
關(guān)于幼兒情緒情感社會(huì)化的發(fā)展，說法正確的是（）。
果果和描描在教室里畫畫，果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫畫。由此可推斷（）。
新入園的小麗不愿與家長(zhǎng)分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長(zhǎng)（）。
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理，做法正確的是（）。