單項(xiàng)選擇題目前，國內(nèi)大多數(shù)院校教師授課質(zhì)量評價(jià)采用方法（）

A.問卷
B.訪談
C.調(diào)查
D.自陳
E.評定量表


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1.單項(xiàng)選擇題對學(xué)生臨床工作態(tài)度的評價(jià)，最適宜的方法是（）

A.床邊考核法
B.模擬考核法
C.觀察法
D.問卷法
E.自陳法

2.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)屬于計(jì)劃和方案的可行性評價(jià)（）

A.背景評價(jià)
B.CIPP模式
C.輸入評價(jià)
D.過程評價(jià)
E.目標(biāo)游離評價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程中進(jìn)行，以了解學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容掌握程度為目的的測評類型是（）

A.參照性評價(jià)
B.安置性評價(jià)
C.診斷性評價(jià)
D.形成性評價(jià)
E.總結(jié)性評價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)參照性評價(jià)是為了評價(jià)（）

A.評價(jià)對象個(gè)體之間的差異
B.評價(jià)對象達(dá)到客觀標(biāo)準(zhǔn)的絕對位置
C.評價(jià)對象在群體中的相對位置
D.評價(jià)學(xué)生的情況，據(jù)此進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
E.發(fā)現(xiàn)考生存在的共同問題

5.單項(xiàng)選擇題微型教學(xué)模式首先由哪一所大學(xué)倡導(dǎo)？（）

A.美國斯坦福大學(xué)
B.英國牛津大學(xué)
C.英國劍橋大學(xué)
D.美國普林斯頓大學(xué)
E.美國哈佛大學(xué)