A.集體備課
B.體育教學(xué)方法
C.互相看課
D.學(xué)校體育科研方法
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A.數(shù)學(xué)的方法
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C.邏輯學(xué)的方法
D.“新、老三論”的方法
A.集體備課
B.體育教學(xué)方法
C.體育教材內(nèi)容的研究
D.學(xué)校體育科研方法
A.系統(tǒng)論
B.耗散結(jié)構(gòu)論
C.協(xié)同論
D.突變論
最新試題
終身體育的意識(shí)就是從事終身體育的興趣和本領(lǐng)。
下列關(guān)于我國學(xué)校體育目的與目標(biāo)的聯(lián)系和區(qū)別的說法，錯(cuò)誤的是（）
在體育教學(xué)設(shè)計(jì)中，為了有效評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師最應(yīng)該關(guān)注的是（）
一般來說，體育與健康實(shí)踐課的綜合課，將新授內(nèi)容安排在前，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排在后。
中學(xué)課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的高中階段專項(xiàng)訓(xùn)練比重加大，力量負(fù)荷可迅速增加。
科研是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動(dòng)，許多課題需要多人協(xié)同進(jìn)行，協(xié)同可以集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過程中，教師關(guān)注傳統(tǒng)體育器材和場(chǎng)地的利用，無需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學(xué)方法的引入。
在體育教學(xué)過程中，下列哪項(xiàng)是按照從大到小的順序排列的？（）
我國學(xué)校體育的根本目的是提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能水平。
不屬于生理測(cè)定方法的是（）