A.供求均衡
B.靜態(tài)均衡
C.供大于求
D.供不應(yīng)求
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A.教育制度與教育供給規(guī)模
B.工資政策及工資關(guān)系
C.居民家庭生產(chǎn)率的變化
D.社會(huì)保障制度
A.同一平面上有無數(shù)條無差異曲線,任意兩條無差異曲線不相交
B.同一條無差異曲線上所有點(diǎn)之間的效用相同
C.無差異曲線是一條斜率為負(fù)值、凸向原點(diǎn)的曲線
D.不同的無差異曲線效用不同
A.一般向后彎曲
B.向前彎曲
C.水平線
D.從右下向左上傾斜的曲線
A.從右下向左上傾斜的曲線
B.從右上向左下傾斜的曲線
C.從左下向右上傾斜的曲線
D.從左上向右下傾斜的曲線
A.14歲
B.15歲
C.16歲
D.18歲
A.技術(shù)水平提高
B.技術(shù)水平下降
C.要素投入減少
D.技術(shù)水平不變
A.間斷
B.主觀
C.派生
D.短期
A.需求彈性
B.資源的稀缺性
C.機(jī)會(huì)成本
D.邊際生產(chǎn)力
A.生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)
B.產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)
C.專業(yè)技能培訓(xùn)
D.普通話培訓(xùn)
A.商品貿(mào)易
B.資本流動(dòng)
C.勞動(dòng)力的流動(dòng)
D.政府調(diào)控
最新試題
()即按一定作業(yè)難度,把職工評出等級順序。
()的作用在于使獲獎(jiǎng)?wù)叩玫骄裆系臐M足,這也是給予職工的有效報(bào)酬。
通過對應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗(yàn),可以就他們的()等多方面加以評定和挑選。
人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了()以外的幾個(gè)方面。
工作能力考核表分為五個(gè)部分,即()。
錄用經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括的經(jīng)費(fèi)有()。
()直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。
在各企業(yè)中,申請表的設(shè)計(jì)有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
補(bǔ)充學(xué)能培訓(xùn)是()的一種
個(gè)別工資分析的依據(jù)是工資臺(tái)帳,標(biāo)準(zhǔn)生活費(fèi)用,企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等,其分析的重點(diǎn)是()。