A、親子閱讀“家禽”卡片
B、歡迎再見
C、撥珠子
D、按一按
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.拉大鋸
B.抓握玩具
C.撥珠子
D.按一按
A、發(fā)音
B、動(dòng)作
C、指認(rèn)
D、閱讀
A、不會(huì)回答問題
B、能回答簡(jiǎn)單的問題
C、能回答較復(fù)雜的問題
D、能回答復(fù)雜的問題
A、7個(gè)月至1歲
B、1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月
C、1歲7個(gè)月至2歲
D、2歲1個(gè)月至2歲6個(gè)月
A、想象
B、聯(lián)想
C、比喻
D、再造
最新試題
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
營(yíng)造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。