單項選擇題進行行程性評估是為了()并依據(jù)評估結果,及時調(diào)整和修正教學計劃和游戲方案。
A、確定短期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平,游戲活動是否合理
B、確定長期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平,游戲活動是否合理
C、確定大目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平,游戲活動是否合理
D、確定分化目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平,游戲活動是否合理
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1.單項選擇題嬰兒教育的起點決定()。
A、教學的質(zhì)量
B、教學的時間
C、教學和游戲活動的內(nèi)容和方法
D、教師的素質(zhì)
2.單項選擇題()等都是嬰兒精細動作設計訓練需把握的基本規(guī)律。
A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律
B、屈伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C、生長規(guī)律
D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動靜適宜規(guī)律
3.單項選擇題虛弱無力、面色蒼白、脾氣急躁、愛哭鬧等是缺乏()的表現(xiàn)。
A、維生素D
B、維生素B2
C、維生素C
D、維生素E
4.單項選擇題學習語音的最佳時期是()。
A、0-3歲
B、1-3歲
C、1-6個月
D、1-3個月
5.單項選擇題()是嬰兒精細動作技能發(fā)展極為迅速的時期。
A.3歲
B.2歲
C.1歲
D.0-3歲
最新試題
有關嬰幼兒認識能力發(fā)展的特點,正確的是()
題型:單項選擇題
進行嬰兒爬行訓練游戲時,做法不妥的是()
題型:單項選擇題
進行嬰兒站立訓練游戲時,做法不妥的是()
題型:單項選擇題
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長的重要方式,有利于嬰兒的生長發(fā)育,因此,要鼓勵嬰兒爬行。
題型:判斷題
進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
題型:單項選擇題
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
題型:單項選擇題
進行幼兒跑、跳訓練游戲時,做法不妥的是()
題型:單項選擇題
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。
題型:單項選擇題
能幫助嬰幼兒訓練站立、行走的玩具有()。
題型:單項選擇題
不宜進行嬰兒翻身訓練游戲的時間是()
題型:單項選擇題