單項選擇題對嬰幼兒聽和說行為的觀察是在()狀態(tài)下進行的。
A.測試
B.實驗
C.與嬰幼兒的自然交往
D.游戲
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1.單項選擇題對嬰幼兒聽和說行為觀察的目的是準確地了解嬰幼兒()發(fā)展的水平。
A.動作能力
B.聽和說能力
C.社會交往能力
D.自理能力
2.單項選擇題訓練2~3歲幼兒聽和說能力,可以指導幼兒練習說完整的句子,學會使用包括()的句子,如“我要喝水”。
A.主語、賓語、定語
B.主語、謂語、賓語
C.主語、謂語、定語
D.主語、狀語、賓語
3.單項選擇題訓練2~3歲幼兒聽和說能力,豐富幼兒的生活,盡量擴大()的范圍,適時地教會幼兒相應的詞語。
A.認知和交往
B.說話
C.運動
D.聽故事
4.單項選擇題選擇與改編2~3歲幼兒聽和說游戲,可以帶幼兒到動物園,邊看邊提問,讓幼兒用()回答問題。
A.表情
B.動作
C.兒語
D.語言
5.單項選擇題選擇與改編2~3歲幼兒聽和說游戲,可以采用()的形式,邊指圖片邊練習說話。
A.唱歌謠
B.看圖說話
C.運動
D.聽故事
最新試題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一,適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
題型:判斷題
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
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聾啞兒康復訓練分為()。
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假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
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當0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護者的呼吸聲,此時嬰兒()。
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關于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個說法是錯誤的?()
題型:單項選擇題