嬰兒（）時(shí)，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語言記錄下來。

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題

（）時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。

嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。

大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。

7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。

當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）

營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。